EL ARTE DE APRENDER
EL PRIMER HILO:
DISCIPLINA
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Se confunde con el orden, el cumplimiento, el aseo o cosas similares. La disciplina está implicada en todas ellas pero las trasciende.
La disciplina comienza con el correcto manejo de normas, reglas y límites.
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"Conocer las reglas no es opcional, es obligatorio si queremos subsistir en la vida"
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Una educación extremadamente rígida e intransigente, produce individuo temerosos, sumisos, poco creativos y con una baja capacidad de adaptarse a los cambios e innovaciones.
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Una educación demasiado relajada, produce individuos irresponsables, negligentes, poco productivos y hasta peligrosos para sí mismos y los demás. Esta tendencia , es quizás la más frecuente en nuestros días.
EXISTEN PRINCIPIOS QUE ORIENTAN UNA BUENA DISCIPLINA EN CASA
CLARIDAD
Cuando se planteen las consecuencias o implicaciones de una falta, deben estar definidas ANTES.
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FIRMEZA
Lo que se promete se cumple, tanto en premios como castigos.
Aun hijo nunca se le ruega. Jamás los padres se deben desautorizar entre sí.
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JUSTICIA
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Debe haber proporcionalidad entre premios y castigos - logros y faltas.
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Debe tenerse consistencia en el mantenimiento de las normas.
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RECOMENDACIONES PARA UN BUEN MANEJO DE DISCIPLINA
Antes de sancionarlos, siempre debemos escucharlos primero. (Salvo si son cogidos In Fraganti)
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Juzgar la conducta inadecuada (no me gusta que mientas) y no juzgarlo a él(eres un mentiroso). No es un juego de palabras.
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Al corregir es importante no señalar la conducta errada, sino que debe mostrarse cual es la conducta acertada.
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Se debe exponer la razón, valor o principio que soporta la existencia de una regla. Hacer esto no significa que se está sometiendo a su opinión o negociación.
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Las reglas, premios o castigos pueden ser negociables. Los principios y valosres son INEGOCIABLES.
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EL TERCER HILO:
LA PROTECCIÓN
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Se enmarca no solo en el suministro de elementos vitales de subsistencia como techo, educación, comida, salud.
Implica también el proporcionar oportunidades de crecimiento y mejoramiento.
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Extremos insanos:
1. La Negligencia : Dejar de suministrar los elementos mínimos necesarios para el correcto desarrollo del niño, es no solo un acto de irresponsabilidad sino de negligencia.
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2. La Sobreprotección
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El gran daño con la sobre protección es que se les enseña a tornarse niños y jóvenes extremadamente caprichosos, indolentes y egoistas o por el contrarios temerosos e inseguros.
"EL LAZO DE TRES HILOS NOS SE ROMPE FACILMENTE"
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Nadie ha dicho que educar en los tiempos modernos sea algo fácil o sencillo.
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Es más pareciera que todo estuviera en contra de una correcta educación y formación para nuestros hijos y estudiantes.
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Sin embargo, eso no significa que debamos desistir del intento y permitir que nuestros hijos crezcan "silvestremente" como las flores del campo.
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Una educación demasiado relajada, produce individuos irresponsables, negligentes, poco productivos y hasta peligrosos para sí mismos y los demás. Esta tendencia , es quizás la más frecuente en nuestros días.
EL SEGUNDO HILO:
LA AFECTIVIDAD
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Para nuestros hijos es vital saber que son amados e importantes para nosotros.
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En la demostración de la afectividad, también hay extremos perjudiciales.
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Hay padres y madres que reducen disciplina porque temen que sus hijos ya no los quieran.
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Disciplinar a los hijos es una cosa y quererlos es otra. Se les disciplina porque se les quiere.
Pero quererlos No es dejar de disciplinarlos.
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El chantaje emocional y la manipulación para hacerse obedecer.
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En ocasiones el castigo se convierte en venganza, motivados por nuestro enfado.
" Hay que permitir que los niños y jóvenes corran ciertos niveles de riesgos controlados.
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Así se constituye el verdadero camino hacia la autonomía."
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Texto tomado de
"Fundación Buscando Ánimo"
Psicólogo Leonardo Aja Eslava
Colegio República de Colombia I. E. D. Lic. Liliana Tovar B. Folleto para padres y maestros - Julio 2016